少林寺武校从用独特的教育方式方法，引领孩子健康成长，培养孩子养成良好的生活学习习惯。学校以爱心为前提，刚柔并济的手段，自我教育为基础，常规管理为依托，团队领袖管理为利器，活动开展为途径，改善孩子自身问题，让孩子自立自信自强。

长期以来，大部分学校学生在校就是被“管”被“教”的对象，严重束缚了孩子自身的天性以及自我发展、全面成长，不利于培养孩子成为优秀的高素质人才。少林寺武校一直以来坚持以人为本，与时俱进，认真研究学生发展的规律性和科学性，始终让孩子在接受先进的教育中求发展，在发展中吸取先进、健康、科学、智慧的滋补养分。

学校老师（教练）一直以来，从未放弃提高自身的教学能力与水平，关爱学生，走进学生的心灵，让教育教学工作充满创新的色彩，创新的乐趣。“让学生因为自己而幸福”当成为学校教师（教练）毕生的追求。幸福是一种心态、更是一种能力。也应该成为一种习惯！一种美德！

在少林寺武校，可以感受到教师（教练）对学员深沉、执着、无私、持久、真挚的爱，让学员在教师（教练）的爱里看到希望，增强信心，鼓足勇气，获得前进的动力。学校老师（教练）一直保持着“对权贵子弟不偏爱，对贫寒子弟更关心；对优秀生不溺爱，对后进生多亲近。”的教学态度，引导学生体会学习的幸福，练武读书的快乐。

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教学质量是学校的生命线，是立校之本、发展之基。少林寺武校在推进教学改革、不断提升教与学的能力和水平方面做了许多工作，通过多姿多彩的教学方式，不断变革创新，强化教学管理，规范教学行为，倡导自主、合作、探究的新型学习方式。

少林寺武校坚持以“细化管理、培养特色”为主线，以文武双修为主旋律，重视学生的思想品德教育，采用军事化、封闭式管理，强化安全教育，以多姿多彩的教学活动为载体，培养学员养成建立良好的行为习惯。

少林寺武校实现教师（教练）与学员“零”距离，关注孩子的身心健康，用智慧改变孩子自身各种行为习惯，教育孩子树立正确的人生观、价值观、世界观，提高孩子的综合素质，使孩子学会做人，学会做事，学会学习，为自身成长打下坚实的基础。

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