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数字化---全新内嵌ARM9高速CPU  ,LIUNX操作系统内核，可轻松实现各种功能

一体化---高度整合设备，教学平台与校园广播合二为一，体现更多的经济价值

  网络化---充分利用网络资源，实现数字化校园广播和远程控制的多媒体教学平台

一、总则

当今信息技术突飞猛进，基于嵌入式系统的各种应用在各个行业大显身手，教室中控从第一代的单片机方式也慢慢向嵌入式逐步发展。但学校的多媒体教室看似简单的装备，要将其充分融合却绝非易事，一般的多媒体教室都存在如下设备：投影机、电脑、展台、中控（网络中控加交换机）、功放、音箱、广播系统专用音箱等。康信达公司所做的是将教室的中控、交换机、功放、数字广播等进行整合。整合不代表简单的堆积。学校的应用环境相当复杂，对设备的稳定性要求相当高。要集成网络功能就必须考虑主设备全天待机，当然功放系统也必须随时待命准备工作。网络交换机的解决方案也必须万无一失，否则这个网络中控信息终端就失去意义。康信达公司凭借优秀的开发团队和在嵌入式系统的经验先后开发了集成功放的中控系统，现在又将先进的数字广播系统与嵌入式中控系统一体化，这些具有专利性质的技术大大提高了融合中控的设计理念和水平。

随着教育信息化建设进程越来越深入，数字网络越来越多的进入校园教学、生活和管理的方方面面，传统的模拟校园广播系统在应用模式，配套功能等方面都趋于落后和淘汰，远远不能达到现代校园数字化，网络化建设的需求。

    IP网络广播系统采用当今世界广泛使用的TCP/IP网络技术,  将音频信号以标准IP包形式在局域网和广域网上进行传送，是一套纯数字传输的双向音频扩声系统。彻底解决了传统广播系统存在的音质不佳，维护管理复杂，缺乏互动性等问题。该系统设备使用简单，安装扩展方便，只需将音频终端接入计算机网络即可构成功能强大的数字化广播系统，每个接入点无需单独布线，真正实现计算机网络、数字视频监控、公共广播的多网合一。

康信达公司的产品开发以融合为理念，以成为完整意义的校园信息终端为目标，必将引领潮流，创新模式，切实为校园信息化服务！

二、设计要求

1、广播要求：

智能数字广播系统就是利用现代计算机、通讯等技术，以传统的广播系统为基础，根据用户对广播系统功能的要求，由计算机来控制、管理、播放的广播系统。整个系统本着先进性、稳定性、实用性、经济性、兼容性、灵活性的设计思想，根据学校不同的区域，不同的广播功能要求，设计不同的广播实现方式，最后广播控制室通过主控计算机的可视化操作平台，根据学校各个区域，各个时段的不同广播需求，对整个广播系统进行控制和广播。系统在充分满足学校语音教学、听力训练、听力考试的同时，还可满足校园的各种广播要求。具体设计要求为:

²  充分利用学校现有校园网络，减少重复布线，保护校园现有建筑。

²  达到日常管理，定时、实时播放要求，设备少，维护简单；界面友好，操作方便。

²  达到网络化电教功能的要求，教学资源可共享，教师能上传下载课件，在自己的带课班级定时或点播播放。

²  日常教学播放、听力学习效果好，有效提升学习效果。在四六级考试中保证声音清晰、流畅，避免因音响效果差，造成的听力失误丢分。

²  数字主机可独立工作，防止因主控电脑故障或者电脑受网络病毒攻击而造成广播  系统的不稳定。

²  广播的分区合理，各分区终端可对本区域的广播点进行讲话，或者与广播主控制室、领导工作站、其它区域的广播终端进行可寻址呼叫。

²  教室终端不但可以实现广播的所有功能，而且还可以实现多媒体教学平台的所有功能。将多媒体教学系统和广播系统融合为一个系统，为每个教室节省一个广播终端或者中控、一对音箱、一个功放。即平时当多媒体教学平台使用，一旦广播进来所有讲课内容停止。广播优先播放，并提前提示有广播要进来。