太原哪个初中英语补习班比较好？五年级英语补习去哪里五年级的孩子已经学了两三年英语，有些孩子对英语很感兴趣，能做到自觉听、主动说。那么到了五年级，这样的孩子在英语学习方面应该注意些什么，如何将兴趣、习惯、成绩并存，我们给家长朋友一些建议：
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第一，保护好孩子的学习兴趣，让他从“喜欢”到“更喜欢”。兴趣是最好的老师，也是学生学习的第一动力源，有了兴趣孩子们才能够做到主动学习、高效学习。
第二，坚持好的学习习惯。孩子能做到自觉听、主动说，说明他已经养成了一些良好的英语学习习惯，家长们要做的是，做好辅助性工作，帮助孩子将好习惯坚持到底。
第三，培养孩子新的英语爱好。家长在培养孩子英语听说能力的同时，还可以定期帮助孩子积累一定量的英语阅读，让好奇心强的孩子靠自己的能力去涉取更多的知识，这样既扩宽了孩子的英语爱好又满足了孩子的猎奇心，也会在很大程度上增强孩子的学习信心。
此外，家长在孩子日常学习和生活中要扮演好“配角”，比如为孩子提供一定的英语学习环境、帮助孩子选择一些通俗易懂的外文书籍或影像制品等。 孩子有了学习英语的浓厚兴趣以及良好的学习习惯，再加上一套适合自己的行之有效的学习方法，考取一个较为理想的英语成绩，便不是难事。
小学五年级的孩子们在经过四年的英语学习以后，已经具备了基础的听说读写能力，也已基本养成了良好的英语听、说、读、写习惯。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。作为老师应采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学，保持并提高孩子们学习英语的兴趣。但是他们还不能够很好的控制情绪，集中注意力，因此就需要老师们在活动过程中作为教学活动的组织者，学习知识的指导者，学生学习的合作者，学习过程的评价者，以及问题情境的创设者，运用导入，呈现、操练、交际等活动，发展学生的综合语言技能。特别针对于孩子们的英语读写能力，作为老师更应该多花时间和精力，引导孩子们打好扎实有效的基础。
