微课助手按课堂教学主要环节（进程）来进行分类。

“微课”类型可分为课前复习类、新课导入类、知识整理类、练习巩固类、小结拓展类。其他与教育教学相关的“微课”类型有：说课类、班会课类、实践课类、活动类等。

专家表示，作为网络时代的产物，“微课程”代表着今后教学模式的发展方向，值得探索。“不过教学手段的变化，永远不能替代内容建设，只要有好的内容，学生总会愿意来听。”朱志军坦言。

微课助手是跨平台的云端和移动媒介相结合。

增强浮动性。打个比方来说：在微课程中加入学生自成参数，让学生可以按照设计，去调控微课程的发展，在其中增加一些必要的交互式练习。

增加微课程的知识管理系统。打个比方来说：学生可以在上面旁批、做笔记、共享。添加一个进行学习分析系统：老师可以通过学习分析系统，了解学生状况。