远程观摩评估
传统的公开课、示范课劳师动众，容易干扰学校的正常教学秩序。而通过视频会议系统，上级教育主管部门及学校领导无需到教学现场就可以全面、客观地了解教师在教室内的实际教学情况，考察教师的教学水平，检查和评估教学活动的效果是否达到培养目标的要求。不同学校的教师之间也可以在线交流、互相学习，为开展教学改革，优化教学资源提供了信息和依据。
网络教研室
教学研究室的工作主要是实施教学课程计划、开展教学质量的管理和组织教学科研等，在现代教育技术环境下，这些工作基本上可以全部在网络上实现，如组织各学科教师集体网上备课、建立实时的课程网络评价体系和各种形式的网络课程实验、进行学术交流和成果推广、开展可视化教学研讨等。
跨区域合作
近年来，利用视频会议系统实现跨区域合作在教育行业中日益增多。视频会议系统打破了区域限制，不同区县、不同城市、不同国家的各类学校、科研机构，都可以基于视频会议系统建立起全新的沟通渠道，共同组织培训、教学以及科学研究等各类合作。