教学设备录播教室的多媒体设备没有特别要求，除了教学主机要求较好之外，关键是投影机的亮度与分辨率要高。为确保摄像效果，录播教室环境不宜太暗，故要求投影机必须在较亮环境下有不俗表现。另外，录播教室管线较多，应坚持实用、安全、美观的原则布线，并对所有线缆做好标记，便于日后检修。照明根据教室情况配置相应的灯光，保证摄像效果。光照布置首先要保证主讲教师的面部图像表现效果，其次要满足学生笔记用光需要，但要避免影响投影幕上呈现的画面效果。

普通多媒体教室常态化教室构建简单，能将日常的教师授课高效优质录制。搭建基于视频应用的云平台，为全校师生提供公开课直播、视频点播，微课学习等服务。

　　建设观摩集控管理中心。有别于传统观摩室仅实现课堂的观摩功能，本观摩集控管理中心将平台管理职能、实时导播职能于一体，是本方案产品的集中管理中心。通过录播教室的摄、录、播、管四个环节满足教育信息化建设对于应用建设的需求，充分将网络建设和应用建设统一起来，彻底摆脱校园网络使用无应用可用的困扰。

随着我国信息技术的发展，多媒体教室也在逐步发展，录播教室也越来越成为每一所学校不可缺的基础设施。录播系统发展如火如荼的同时，也不能忽视了录播系统在普及化过程中发生的问题。据了解，有的学校录播教室平常几乎搁置不用，只有领导来视察的时候才会打开来应付一下场面。造成这样情况的原因一方面是学校对于这些设备的不适应性，另一方面是设备没有真正地融入教学。