板书摄像机的数量根据黑板宽度和摄像跟踪定位方案的不同而各异。采用定焦距固定安装的多摄像机定位摄制方案，通常每台摄像机的覆盖区域为2 米, 即6 米宽的黑板，需设3 台固定摄像机。板书摄像机如果采用快速球形摄像机( 有旋转云台)，那么6 米宽的黑板只需1 台摄像机，但该摄像应设有自动跟踪定位装置。通常应选用450 TV 线以上的摄像机, 并具有自动变焦功能。高性能的视频设备是实现视频图像清晰记录与还原的保证。

录播系统中的跟踪系统也随着录播系统的“进化”而不断进步，录播系统中的跟踪系统到底经历了那些变化呢全自动跟踪录播系统主要“进化”阶段人工拍摄摄像机、人工拍摄： 需要配备专门的电教摄影师在现场对老师和学生进行拍摄，需要不断移动摄像机机位，推拉摄像机跟踪拍摄老师;需要不断调整摄像机 对准回答问题的学生。人工方式费时、费力、费工，没有任何自动化、智能化可言。

快速发起主题讨论或会议，体验交互式共享。教学视频管理平台在原有基础上整合了视频交互模块，支持主题讨论、研讨会等多种视频互动活动的开展，支持包括视频、音频、文字交互在内的多种交互活动的开展，通过简单的活动发起、活动通知和活动参与，即可实现实时的“桌面式”交流和研讨。打破传统的让共享仅仅停留在资源互换的层面，达到基于资源共享的思想交流和碰撞，让资源共享发挥更大的作用。在分析优质教育资源建设和共享的基础上，教学视频管理平台引入分布式域、视频虚拟切片等新的理念和技术，克服了资源共享现状中的一些弊端，更好的服务于优质视频教育资源的共享。