微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的，一个微课自身仍然需要系统性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。同时也为便于一线教师对微课分类的理解和实践开发的可操作性！

什么是微课程？

什么叫微课程？网络上对“微课程”这一概念有很多个定义。但是总体来看，微课程就是要把老师的课程，

用数字化手段数字化，数字化的最大好处是可

以替代老师上课，同学们在任何时间，任何地点，可以反复来看，这是微课程的最大好处。

微课程要做的事情，不是把文字教材有声化，如果只是有声化就根本不需要人来读。