随着信息技术的不断发展，数字校园建设的深入推进，数字化人文性教育
迫在眉睫。我国《辞海》中就这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”。
人文指人类文化中先进的、科学的、优秀的、健康的部分。对于青少年来说，
首先体现在养成良好的习惯规范。从文艺复兴的历史看，人文应该是重视人的
文化。智慧班牌的应用，对于创建人文性的智慧校园，以及在学生的德育培养、
校园文化、班级文化等方面扮演重要角色。
智慧班牌区别于传统电子班牌。传统的电子班牌,如数码相框或平板电脑，
更多的只是展示功能，在展示的尺寸、内容的管理等方面有着许多的不足之处。
智慧班牌是集信息整合、采集、传输、发布于一体的多媒体信息发布系统，是
教育信息化和互联网+相结合应运而生成的，更加注重老师和学生的沟通交流和
及时数据交互。
智慧班牌一般安装于教室门口，用来实时显示学校通知、班级通知，可设
置集中分布式管理，自由控制每个终端。它将学校各类信息化管理平台进行整
合、采集。如将学生信息、班级信息、评比活动、办公OA等有效整合起来，
实现对原有数据的整合采集，通过信息传输，精准定位发布于不同的班级、场
所，实现一对一的管理应用；教师、学生可以通过交互直接将信息反馈到相
应的管理平台；让信息化实现学校管理与学生参与的面对面。
智慧班牌是集信息整合、交互、传输、发布于一体的多媒体信息管理
系统，支持基于“互联网+技术”的校园社交功能，可实现文字、图片、视频的
交互，成为实现学校日常工作、班级文化展示、拓展课堂交流、家校互动及校
园安全教育等功能的一个很好的应用载体。智慧班牌更加注重老师和学生
的沟通交流和及时数据交互，成为学校和班级、教师和学生，以及家长和学生
之间的互动媒介之一。智慧班牌将形成对班级、对学生的大数据分析支持，
成为智慧校园不可或缺的支撑部分。