日语能力考冲刺课程，依据不同学员的日语基础及想要通过的考试等级不同，开设不同班型，满足不同学员的需求，选用专家团队进行授课教学，配有专业的日语考试教材，保证日语课程的授课质量，对考试重点进行精讲细讲，帮助学员进行重点练习，高效的授课集训，为学员节省上课时间，提高学员的复习效率，只要学员保证上课期间的出勤率及认真程度，帮助学员提高自己的日语水平，达到理想目标，通过N2/N1考试。

培训对象：
零起点开始学日语或有一定日语基础者、日语爱好者、准备赴日留学者、准备进入日企就业者、准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
课程内容：
1、全面梳理N2考试的知识点，涵盖文字词汇、文法、听解、读解四大部分，让学生打下更扎实的应试基础。 
2、配合大量有针对性的练习，巩固知识点并查漏补缺。 
3、介绍新能力考的题型构成，分析应对策路，通过历年真题的练习熟悉题型。 
4、教授各种题型的应对策略及答题技巧，提高学员的合格率。
达到水准：
1、阅读：能够轻松准确地理解内容稍复杂的日语文章。在工具书的辅助下，准确理解稍具专业性的日语文章。
2、听说：—能够听懂不同场面的，具有一定条理性的新闻及会话内容，并能够理解其人物间关系及要旨。
3、工作：能够适应赴日出差，和用日语进行简单工作。

教学特色：
1、独具特色的实践教学环境
除日语国际语言文化实践教学中心过硬的硬件实践教学条件和“课内+课外”多维度实践教学课程体系之外，还成立“日语学社”学生专业社团，组织开展日本文化节、日语讲座、日语话剧表演等社团活动，定期举行日语演讲比赛、作文比赛等课外活动。
2、效果显著的教学方法
基础阶段根据学生零起点学习的特点采用直接教学法，利用实物、图画等直观教具或设定动作和场面，培养学生直接用外语思维的能力，“精讲多练”、“听说优先”。高级阶段以日本国际交流基金《JF日本语教育Standard?2010》教学标准为指导，以“Can-do模式”，营造“参与型”和“对话型”的教学环境，切实提高学生的课题执行能力和跨文化交际能力，全面提升了专业人才培养质量。
3、特有的日语“语伴”合作学习模式
我校国际合作学院招收日本留学生，同时定期有日本友人来访，为学生创造了得天独厚的日语语言文化学习环境。先后有70余名来自关西国际大学、神田外国语大学的日本学生和来自札幌大学孔子学院的社会人士来到我校，与日语专业学生进行友好交流，并与学生一对一结成“语伴”，不出国门便可在真实的语境下进行交流，有助于学生快速掌握地道的日语和直观地了解日本文化。
4、形式多样的赴日留学途径
日语专业与日本的关西国际大学、札幌大学、东京福祉大学、京都情报大学等多所日本高校开展学生互换、短期留学、“3.5+2”本硕连读等合作项目。近年派出留学生50余名，他们通过体验日本文化等活动开阔了国际视野，与日本学生和日本社会人士建立了友好关系。不少同学通过短期留学结识了日本大学的教授，获得了毕业后继续深造的机会。已有20余名学生赴日进行本硕连读。

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