课程顾问：纪老师
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青少儿英语口语课程
1、幼儿口语班
1）主题与宗旨：以“感恩的心”——培养孩子感恩品格”为主题，让孩子玩得开心、学得疯狂，英语、品格共同成长，建立自信，懂得感恩，成为快乐的英语小天才！
2）特色：英语学习、品格教育、教练技术3合1
3）单词速记通过维特英语六大记忆法、绘画、歌谣、动感表演结合，迅速记忆幼儿阶段很经典单词！感受现场神奇的学习效果！
4）发音突破外号音标学习法、自然音标记忆法、快乐音标操，让发音字正腔圆、纯正动听！

2、小学口语班
1）课程特色体验式教学，让课堂更有趣味性、互动性，让孩子们从此爱上学英语；英语、品格共同成长，建立自信，懂得感恩，成为快乐的英语小天才！
2）单词速记+发音突破通过维特英语六大记忆法及音标学习法，迅速记忆小学初级阶段很经典单词！感受现场神奇的学习效果！让发音字正腔圆、纯正动听！
3）大富翁银行以“分数累积”的操作模式，通过孩子的上课表现、小组过关能力、课外活动参与度，考察孩子的综合能力，同时激励孩子勇敢、创造、主动、合作和领导五大能力。
4）口语操练+演讲能力+自信心：只有成章入口，才能出口成章！结合小学核心词汇和语法编写的演讲稿，通过将这些演讲稿脱口而出，同学们的语感渐渐形成，朗读英语也越来越有感觉，学英语一定要学会演讲！

我们学校的优势：
1、学习前制定循序渐进的目标  
在孩子学习的过程中，有些家长经常会出现比较心理，一旦孩子的成绩低于其它孩子，就会想方设法地提高孩子的英语能力。比如让孩子做大量的幼儿园英语试卷、被大量的少儿英语学习句子，这样会让孩子产生严重的心理负担，从而失去对英语学习的信心。家长在少儿英语学习的阶段，主要是建立孩子学英语的信心和兴趣，而不是让孩子快速拥有比较强的英语学习能力，所以家长们可以尝试跟孩子做朋友，了解孩子的想法，并且帮助孩子设立学习目标。  
2、日常生活营造百分百的英语氛围  
有些家长会觉得孩子学英语的责任都在学校和老师身上，但是这种想法是完全错误的，没有环境可以创造出环境来。日常生活中，家长完全可以给孩子营造一个百分百的英语氛围，比如：  
1.在房间贴张提示语，写明“请说英语”这类的字样，让孩子看到；  
2.开展全天说英语的行为，如果不小心说了中文，就要进行相应的惩罚像不理他、向后退、假装听不懂等等；  
3.用录像机把孩子学英语的过程录下来，放在客厅会放给孩子看，孩子们会很开心；  
4.在孩子经常停留的地方放一些英文书籍、英文歌曲等等，营造一种学英语的氛围。    
3、遵循“三多”原则  
所谓的“三多”原则就是多听、多说、多读。语言离不开输入和输出，多听和多读可以让孩子多输入英语词句，多说给孩子提供了输出的机会。家长也要重视孩子的语言表达，并且多鼓励和引导孩子，让小孩乐于和外国友人交流。并且“三多”原则其实是让孩子像学母语一样学习外语，通过多听、多说、多读来培养语感，语言能力也会变强，表达也会更流畅，学习起来效率自然更高。

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