北京英文辅导3岁孩子去英孚教育好不好/费用多少在学习过程，注意合作学习，强调与教师、与孩子的合作和交流，不怕出丑，敢于发表自己见解，勇于质疑，和教师、孩子分享理解、共同进步。重视过程学习，加强情感体验，侧重感提高。
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北京英文辅导3岁孩子去英孚教育好不好/费用多少多数家长在家里对孩子问得多的是“今天你得几分”或是“你听话了吗”，这样的关心只能使孩子以为学习就是为了分数，只是要向家长交待一个分数，或是随意答“听话了”就可以了。如果家长经常问“今天学什么新课”、“教师提什么问题”、“你能不能教我说”等，这样既具体又带有启发性的问题，能促使孩子上课时注意听讲，养成注意力集中的良好习惯。还有，语言是为表达思想情感、为交流用的，因而它往往伴随着语气、动作和体态等，不仅表现人称、主客和方位是如此，表现情感时也是如此。研究表明，人们在进行交际时，体态语占55%，语音语言占45%，这就是为什么听报告录音的效果，远比不上在现场听报告人亲自讲话的效果好的缘故。这也说明了学英语时，注意看教师的口型、动作和体态是很重要的。

孩子学习英语，词汇很重要。经常有孩子问：“为什么我就记不住英语单词呢为什么时总有那么多单词我不认识呢怎样才能拥有足够的词汇量”看来关于单词记忆难的问题是一个普遍的现象，孩子要突破英语单词记忆的难关，轻松拥有海量词汇。

学习孩子英语要多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法，这样不仅有助于我们学习效果，而且在使用单词的时候也会信手拈来，运用自如。把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法之后我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。