金钥匙学校现设幼教部、小学部、中学部、教师1对1、试志愿研究等多个教学研究部 
门，目前已基本形成了一套相对比较科学与完善的课程培训体系。一方面为全国青少 
年朋友提供各种基础教育课程培训，开设有语文、数学、英语、物理、化学、历史、 
政治、地理等小升初、中试必考课程辅导；另外，金钥匙学校还站在青少年素质教育 
的高度，推出了科技、体育、国学、艺术、英语诵读等综合素质潜能开发培训项目。
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【招生范围】只招收小学、初中、高中各年级
【热门课程】小初高各年级各学科同步辅导、数学，英语，物理，化学，作文，语文 
，历史，地理，生物。小升初、衔接班、奥数班 、冲刺、艺考辅导。
【上课时间】周六日、寒暑假、平时晚上等时间灵活协商安排！

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便于采取形式多样的教学活动 丰富课堂内容 扩展学生的知识面 培养综合性人 
才 符合素质教育的目标 提高学生的自信心和成就感
最后 这种教学还能关注到学生情感方面的教育 有助于培养学生的人格品质 促进 
良好品德的产生 丰富学生的情感 提高学生的与人交流的能力
一对一个性化服务：精锐教育常采取这种教学模式，老师能够针对学生的情况“因材 
施教”，在辅导时可以有的放矢。但此类模式一般费用较高。适用于成绩不好、自学 
能力差或者偏科的学生。
大班重交流互动：大班模式主打“名师指导”牌，老师在教学上更多是对于学习考试 
方向和考试技巧方面的点拨，对于基础知识的铺垫则涉及较少，因此它比较适合那些 
基础扎实，期待进一步提高成绩的中上游同学。
第一，可及时 拾遗补缺 。目前，中小学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大 
。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺 
的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。请家教可以弥补这方面 
的不足。 
第二，请家教可以有针对性地单独授课。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平 
和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下， 
会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了继续向 
下听的兴趣。相反，家庭教师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针 
对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来 
，学习的效率自然会大大提高。 第三，可以增强学习较差的学生的兴趣和信 
心。家庭教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张 
、急躁等情绪。而且经验 丰富的 老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较 
差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是 
平时在课堂上难于得到的。 
第四，能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习较差的同学， 
除智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工 
作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，他们凭 
借着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正 
不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。 
当然， 在家教 的选择上，较为理想的人选是有经验的老师、大学生。大学生做家教 
的优势在于年轻，容易和孩子沟通。当然，做家教的大学生，最好能学习一些教学法 
、教育心理学、儿童心理学等知识，有助于提高家教质量 
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