一对一培训，初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。

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写作首先一步就是要审题，只有题审清了，作文才会合乎要求。而审题一定要抓住题目中的关键词语，进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的内涵。抓住题目的关键词语进行联想的方法主要有如下几种：

接近联想法。就是由题目中的关键词语联想意义相近的词语（这里“意义相近的词语”比近义词的界定要宽泛些）。通过这样的接近联想，思路就开阔了，有更大的选材余地。

类似联想法。就是由题目或其中的关键词语而联想到类似事物的方法。它会使文章意境深远，中心深刻，耐人寻味。

正反联想法。就是由题目中的关键词语产生或正面或反面的联想。这样联想，文章便显得富有波折，生动感人。

因果联想法。就是由题目中的关键词语联想其原因与结果，有助于文章的选材和结构的安排。

线索联想法。就是由题目中的关键词语而产生的有关事物的联想。恰当的线索会使文章思路统一明晰，有助于充分表达。

贴切的审题联想，犹如作文的“好种子”，所以，我们作文审题时不急于动笔，首先要努力展开联想的翅膀。

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