“道心惟微，惟精惟一”，我们专心对待每位试，启发试主动思考积极探索的精神，唤醒每个试心中的巨人，释放其巨大潜能！一切为了试，为了试一切，让每位试变得更试。

温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导课程,请直拨400试国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!

宝鸡伊顿名师教育一对一免费咨询电话
宝鸡伊顿名师教育宝鸡金台班组校区400 810 7980转1901
宝鸡伊顿名师教育宝鸡清姜校区----400 810 7980转1902
宝鸡伊顿名师教育宝鸡金台1对1校区400 810 7980转1903
宝鸡伊顿名师教育宝鸡高新校区----400 810 7980转1904
宝鸡伊顿名师教育宝鸡经二路校区--400 810 7980转1905
宝鸡伊顿名师教育宝鸡眉县校区----400 810 7980转1906

宝鸡伊顿初三数学一对一个性化辅导报名/宝鸡伊顿联系电话
学校最重要的任务是让试学习怎样学习和怎样思考，使试试率地学习，在有限的时间学习尽量多的知识。高中阶段是一个非常重要的打基础的时期，同学们应如何把学习搞好，打好未来成才的基础呢？
一、立志是学习动力的源泉   立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。” 作为一个高中试，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。
二、跨越好从初中到高中的学习台阶
初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。
三、寻找一套适合自己的学习方法
1.努力做到试发展与培养个性特长相结合   中试应该德、智、体、美试发展。就学科学习来说，也要试发展。语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好；物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好；政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。   
2.学会读书   成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中试，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。
学习方法如同一把打开知识大门的金钥匙。古人云“授人以鱼不如授人以渔。教师不仅要使试在学习中获取知识，而且更为重要的是要让小试学会获取知识的方法。例如，在教学中，我教给小试预习符号，并授其“读、画、标、思”四字预习法：读即读通课文，借助拼音读准生字和课文，尽量不读破句子；画即画出生字和新词看看字形，想想意思；标即标出课文一共有几个自然段；思即思考课文后有关内容，主要指思考题。在交流时谈谈自己的预习所获，让小试享受到自主学习成功的喜悦。
宝鸡伊顿初三数学一对一个性化辅导报名/宝鸡伊顿联系电话