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09 09 2021

上海【雅思周末走读班】/朗阁暑期班  中小学辅导  中小学教育  中小学培训

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上海【雅思周末走读班】/朗阁暑期班很多地方性语言的发音常常会影响到英语语音的学习。当然,这里我们不谈汉语,不谈普通话,只说英语。这一现象体现在英语发音中最突出的当数部分考生”n”和”l”不能很好的区分。一些基本的词汇,尤其以此两个辅音开头的单词,如果发音混淆,则是全然不同的意思,如”nine”和”line”,这样势必会造成考官理解上面的问题。雅思英语口语练习中,要进行发音的及时矫正。
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上海【雅思周末走读班】/朗阁暑期班如果说有时候两个辅音的互换不会产生太大理解方面的问题,但长时间不加以区分,考官听着也会不自觉地产生一种压迫感。下面是一位考生在第二部分描述自己的一位家庭成员时的话,说到她的姐姐像个假小子:… I guess you can imagine that she really looks likea boy. When she was in middle school, she cut down her long hair, started towear large shirt and became a boyish girl…如果就这两句话中出现的”l”,发音都换成”n”的音,考官或许能明白,但听起来却比较难受。

雅思口语发音盲点二、发不出的“th”

[θ]和[e]两个音标都是”th”的发音,汉语中此种发音方式的缺乏直接导致很多考生从练习口语一开始就发不出这个音。就像很多 Englishnative speakers说汉语的“谢谢[xiexie]”会发[sese],是因为其中不卷舌的[x]也不存在于他们语言的发音方式中。由此许多单词也会产生意义上的区别如最常提到的”think”和”sink”,造成理解上的障碍。也有的如“with”等不阻碍大意的词,但对两个音的长期忽略同样会造成考官听觉上的不适。


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