学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的领导者。学大教育专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。

温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导课程,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!

深圳学大教育一对一免费咨询电话
深圳学大教育深圳书城学习中心---- 400 810 7980转1305
深圳学大教育翠竹学习中心----- 400 810 7980转1306
深圳学大教育东乐学习中心----- 400 810 7980转1307
深圳学大教育景田学习中心----- 400 810 7980转1308
深圳学大教育布吉学习中心----- 400 810 7980转1309
深圳学大教育南山学习中心----- 400 810 7980转1310
深圳学大教育宝中学习中心----- 400 810 7980转1311
深圳学大教育宝体学习中心----- 400 810 7980转1312
深圳学大教育西乡学习中心----- 400 810 7980转1313
深圳学大教育桃源居学习中心---- 400 810 7980转1314
深圳学大教育龙岗中心城学习中心   400 810 7980转1315
深圳学大教育百花学习中心----- 400 810 7980转1316
深圳学大教育香蜜湖学习中心---- 400 810 7980转1317
深圳学大教育麒麟学习中心----- 400 810 7980转1318
深圳学大教育后海学习中心----- 400 810 7980转1319
深圳学大教育皇岗学习中心----- 400 810 7980转1320
深圳学大教育蛇口学习中心----- 400 810 7980转1321
深圳学大教育鸿翔学习中心----- 400 810 7980转1322
深圳学大教育龙华菁英学习中心---  400 810 7980转1323
深圳学大教育新洲学习中心-------  400 810 7980转1324
深圳学大教育龙岗莘华学习中心---- 400 810 7980转1325

暑期高一作文衔接价格/深圳学大教育作文一对一价格
（一）培养观察的兴趣
《语文课程标准》指出小学生的作文要求“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作自信心”。因此我在教学中有计划地训练学生观察周围的环境，身边的人、事、物，教给他们观察的方法，让他们在日常生活中，随时观察一个人的表情，两个人的对话等。抓住这些有利时机，及时启发引导学生观察，并及时记下来，写作的材料就源源不断。我还在教室里布置一个生物角，种一些花草、养一些鱼、虾、小鱼等，让学生去关心它们，细心地照料它们，捕捉一丝丝细小的变化。这样不仅培养了观察能力和观察习惯，还培养了学生热爱生活，热爱一切美好事物的感情。
（二）提供资源
1。推荐阅读，写读书笔记
我在教学过程中要多开展读书活动，经常把课内与课外，校内与校外相结合，读书与作文相结合。在课内进行读书方法的指导；在课外让学生运用所学的读书知识进行广泛的阅读，鼓励学生把课外读物中的精彩片段或文章记录下来，模仿习作，丰富学生的写作知识。我推荐学生阅读更广泛的课外优秀习作，利用自己所掌握的方法，从中不断探索、总结更广泛和更深层的写作技巧，从而使自己的写作文技巧更加丰富。有时可根据节选的课文推荐全书，如《卖火柴的小女孩》一文，可以阅读《安徒生童话选》。或推荐与课文内容有关的文章，像读了《我和狮子》一文后，学生被作者与爱尔莎之间深厚的感情所感动，很想再知道一些这头狮子的故事，教师就提供了《爱尔莎的故事》、《亚当森和她的女儿》两篇读物，满足了学生强类的求知欲，增强了课阅读的兴趣，开阔了知识视野，也加深了对课文的理解。教师还要不定期的展示学生的读书笔记，以激励他们写作的兴趣。
2。积累经验
作为语文教师就应帮助学生去创造更加多彩的课外生活。从学生实际出发，组织丰富多彩的课外活动：组织学生开展竞赛活动，如，查字典比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛等；带领学生参加社会活动，如，清扫街道、给花草树木浇水等，让学生在看中体验生活，感受生活；课余时间还可以搞一些小实验、办墙报、办手抄报等。学生通过亲自参与活动，亲身体验，为写作文积累丰富的素材，写出的作文才有真实内容，有真实情感。
 　3。训练技巧
新课标指出：注重基本技能训练，给学生打下扎实的语文基础。我在讲解课文的时候，结合课文内容，让他们逐步了解作者的写作手法，比如在教学《争吵》、《台湾蝴蝶甲天下》说明文中的说明方法的写法，它们在语言表达上的好处。并通过课文的讲解让学生了解到事件叙述过程中，人物语言、动作的描写，动词的恰当运用，对事件本身所起的作用。在理解的基础上采用仿写等形式，进行人物语言、动作、外貌、神态以及心理活动的描写训练，不断提高学生的语言表达能力。
暑期高一作文衔接价格/深圳学大教育作文一对一价格