学大教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。学大教育帮助学生培养良好的学习习惯、开拓

学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相

信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是学大优

质教学服务的基础。

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奥数其实算是数学的一个特殊学科，那么应用在数学上的多做试题在奥数上也是适用的，多做练习，掌握比较典型的类型题是奥数学科的一个

重要学习方法。因为奥数本身还会涉及到一些简便算法和一些公式的应用，那么接触的多、练习得多是会在一定程度上加深印象的。
2、学习时要思考
无论学习任何科目，勤动脑、善思考的学生都会在学习上取得一定成绩的，奥数也不例外。奥数这门学科相较于其他科目较注重思维的发

散，因此在奥数学习上一定要思考，懂得原理并学会思考变换。
3、及时巩固练习
及时的巩固练习是对知识掌握的必要复习，通过练习相关类型试题，能够巩固知识熟悉程度。
4、定期回顾复习
人对于知识都会有一定的遗忘时期，因此定期做回顾复习，是能够及时提醒避免知识遗忘。其实定期回顾复习不仅是奥数需要做到的，更

是学习知识的过程中必要的一个环节。
5、善于归纳总结
良好的习惯养成，对于学习是有相当大的好处的，而时刻做好归纳总结能够有条理的帮助复习。奥数的知识体系虽然包含七大模块，但是

每一个模块的知识点也是较多的，因此将有联系的知识归纳到一起，方便记忆。
6、保证学过的都会做
学习任何知识，最重要的是掌握并会用，奥数也是一样的，只有保证每一个学过的知识点都弄懂弄明白，最好能够举一反三，那么也就不

愁学不会了
奥数在很多人看来是深不可测的，其实就如同其他的学科学习一样，也是有规律和方法可循的。今天就来说说如何学好奥数这门所谓高深的课

程。
首先，必须培养孩子学习奥数的兴趣。有一句话说得很好，“兴趣是最好的老师”，所以孩子对这门课是否感兴趣是至关重要的一点。培

养孩子的兴趣就是让孩子乐于学，而不是家长压着孩子去学。这个任务的完成，一方面需要家长的引导，另一方面需要我们老师具有良好的教

学艺术，让孩子喜欢学这门课。只有喜欢学习奥数，才会有学习热情，投入到奥数学习中，学生的奥数成绩才会日益见长。
奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并用于现实，
奥数也是这样的。从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且也增强了学生学习的

信心。
其次，有个良好的学习方法。在学习和教学中，总结了以下学习中要注意的几点：
一、 学会主动预习。在老师讲新知识之前，学生要认真阅读要学的内容，课前自学例题，在看书时，要动脑思考，步步深入。学会运用自

己有的知识去独立探究新的知识。
二、 注意在老师的引导下掌握思考问题的方法。
一些学生对公式、性质、法则等背的很熟，但遇到实际问题时又无从下手，不知如何应用所学知识去解题。
三、及时总结解题规律
一些学生之所以那么试，就是因为他们把老师讲的知识都应用到了自己解题的过程中了。课堂上，老师之所以把那些知识在课堂上讲，说

明那些例题或者公式非常的重要。所以课堂上的45分钟就决定了你的成败，所以必须消化和理解老师在课堂上讲的内容。
老师一般讲得是方法。解答奥数题也是有规律可循的。因此，在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要回顾以下问题

：（1）本题最重要的特点是什么？（2）解本题用了哪些基本知识？（3）解本题最关键的一步在哪里？（4）以前有没有做过跟本题类似的题

目？异同点在哪里？（5）本题除了这种方法之外，还有没有其他解法？把这一连串的问题贯穿于解题。
四、善于质疑问难
学于思，思于疑。也就是说学生的积极思维往往思由疑问开始的，学生的发现和提出问题思学会创新的关键。著名教育家顾明远说：“不

会提问的学生，不是一个好学生。”在学习时，经常提出问题，可以开拓自己的思维空间，进而提高分析问题解决问题的能力。
再次，养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是很关键的，它对于孩子学习奥数起到很关键的作用。自觉学习的习惯是一种良好的学习习

惯。从小学开始养成这种习惯，对以后的初中、高中甚至是以后工作都有很好的帮助。良好的解题习惯对于学习也是很有帮助的。比如，在书

写解题步骤时，要正确、规范，这对于考试的分数影响很大。总之，学生在平时学习时，要注意养成良好的学习习惯；一旦形成坏的习惯，改

的时候就很难。
以上总结的集中奥数学习方法，希望能够对你的奥数学习有所帮助。
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