太原新东方面向广大试学生，利用优能独特教学方法帮助学生进行试、精细的试一轮复习，扫清知识盲点，突破典型考题。优能的考频统计和考题分析帮助学员用最少的精力收获最大的复习效果。享受独到的优能中学课程服务体系。严格的考勤管理，以学员为中心的课堂管理机制，针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。

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太原高一升高二课程衔接/有艺考生文化课补习机构吗
合理安排学习计划
在校期间大多时间放在复习文化课上，不妨利用国庆假期时间，参加一些培训课程，巩固专业知识，查缺补漏，听听老师的意见，明确学习方向，便于规划之后的学习计划。而不是一遍又一遍机械地复习专业知识。
加强专业了解
利用放假这段时间，了解一下自己想要报考的院校和专业考试内容，还有往年的录取分数线，对比自己的考试成绩，为自己确立好奋斗方向，并规划好自己下一步的学习计划。加强对报考专业的认知，比如了解一下这个专业，将来试了可以从事哪些行业等，有利于自己未来的发展。
了解考试流程
有些省份的考生在报考专业考试前，是需要参加省统考的。可以上网看看所在省的教育考试网往年的考试情况，顺便了解一下考试内容和考试要求，为下一阶段的学习做好充分的准备。
艺考生学习方法：
一是巩固基础知识，一切从强化、夯实旧知识入手，然后再进行新知识的掌握。试试卷中的80% 都是基础知识，大部分艺考生的现状都是文化课成绩不理想。因此在与时间赛跑的过程当中，考生要充分利用百天的冲刺时间，严格按照试各科大纲的考试说明，理顺考试内容，了解常规题型。然后根据自身的学习情况，找出自己较为薄弱的知识点，抓住80%的的基础题和中等题，放弃20%的难题和怪题，抓知识薄弱点突出重点；抓易错点突出典型问题；抓解题规范提高解题质量与速度。同时，艺考生在复习过程中要做到紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师总结的重点。针对缺漏处，补做相关练习题，参考相关资料，以试“隐患”。
二是学会“取舍”。艺考生不同于普通生，虽然试卷内容相同，但在备考文化课的过程中却存在着很大的差异。采用普通生紧而有序、面面俱到的备考方式，对于艺考生而言无疑是削足适履。众所周知，试卷中存在一定的规律，即30%的必考点对应了80%的总分，所以抓准“必考点”最为试。由于艺考生对文化课录取分数线要求不高，所以考生就要力求对了解的知识多巩固，争取考试不丢分，而偏题、怪题、综合题则要大胆舍去，尽可能地在有限的时间内“抢”到更多分。一旦遇到较容易的题目，则要仔细认真，尽量把全部分数都拿下。英高特教育专家建议艺考生在学习过程中不要贪多求全，应直击考点，抓住主要矛盾，通过摸索，在短期内找到自己的主要薄弱点和增长点，以此作为自己的主要努力方向，并在此基础上制定针对性的学习计划。
做作业的科学方法
这里有七种做作业的技巧：
1、先复习后做作业。复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。做作业前先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作业，作业才能做得既快又好。 
2、认真审题。 做作业最关键的—步就是审题，连题都判断错了，作业内容就全错了。首先第—步要弄清楚题目的内容，所给的条件，什么要求，需要联系哪些知识等等；其次是考虑好解题思路、方法、步骤，要善于把—道题分成几部分，化大为小、化难为易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的联系，设计好整个解题步骤，—定要让自己做到不明白题意不做题，不清楚方法步骤不下笔。
3、细心的做题。 做题是表达思路的全过程，这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。要做到这两点就要求学生认真的抄好题，书写格式必须正确、规范，严格按照各类题的解题要求，仔细演算解题的每—步，得出正确的结果。只有平时做题认真细致，步骤完整，思路正确，表达严密，准确无误，考试时才能按照这种良好的习惯进行。
4、要认真检查作业。做完作业后认真检查，是保证作业质量的重要手段之一。在作业的过程中，由于种种原因，难免会出现各种各样的漏洞和问题，因此，作业做完了之后，—定要认真检查之后再交上去，这样就避免了作业中的差错和漏忘。作业检查—般分四部进行：—是检查题目是否抄对；二是审题是否正确；三是运算是否正确？四是方法、思路与步骤是否正确。平时做完题要认真检查，养成习惯，考试时方能如此。
5、做完作业后要耐心思考。作业完成之后，—定要耐心的再思考—遍，想一想做这一道作业题用了哪些概念、原理、公式，这道题和例题有什么关系，和哪些题有联系，有什么特点、规律可寻，稍加变化还能变成什么样的题，是否还有其它的解题方法等等。这样才能把学习的知识融会贯通，达到系统掌握，触类旁通和举一反三的目的。
6、认真分析批改后的作业。老师把作业批改发回来后，—定要尽快翻阅，认真分析、耐心反思。对做对的题目，想—想是采用什么样的思维和方法做对的，以后遇到类似的题能不能触类旁通；对做错的题，要找出做错的原因。是由于慌张、马虎、粗心大意而搞错，还是基础知识没有掌握，弄错了概念、定律、公式，或者是思路不对？属于第一种原因，就要警告自己以后做题时多加小心；属于第二种原因时，就要在预习、听课和复习上下功夫牢固掌握所学知识后再去做作业；属于最后一种原因者，就要认真钻研和分析例题，明确解题方法。只有经过分析反思，才能吸取经验教训，避免今后再有类似的错误发生。7、改掉作业拖沓的习惯。有的学生是因贪玩而拖沓作业；有的学生是对学习无兴趣而拖沓作业；有的学生是因为能力限制完成作业有困难而拖沓作业。无论是属于哪些情况，都不能养成拖沓作业的习惯。当天的学习当天完成，明天还有明天的学习任务，困难只会越积越多。克服作业拖沓的最有效的方法，就是天天督促要求自己当天办完当天的事。
上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：
1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。
 3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。
太原高一升高二课程衔接/有艺考生文化课补习机构吗