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随着学习的深入，数学成绩的分化是必然的，那么成绩落后的原因何在？学习数学有困难的新一同学应怎样顺利度过适应期呢？
原因一：
中数学与初中数学相比，难度提。因此会有少部分新一一时无法适应。表现在上课都听懂，试不会做；或即使做出来，老师批改后才知道有多处错误，这种现象被戏称为“一听就懂，一看就会，一做就错”。因此有些长会认为孩子在初中数学试都接近满分，怎么到了中会试不及格？！
应方法：
要透彻理解书本上和课堂上老师补充的内容，有时要反复思试、再三研究，要能在理解的基础上举一反三，并在勤学的基础上更好问。
原因二：
初、中不同学习阶段数学的不同要求所致。中试平均分一般要求在70分左右。如果一个班有50名学，通常会有10个以下不及格，90分以上人数较少。有些同学和长不了解这些情况，初三时的成绩接近满分到一开始时的不及格这个落差感到不可思议，重点中学的学及其长会特别有压力。
应方法：
看学的成绩不能仅看分数值，关键要看在班级或年级的相位置，同时还要看学所在学校在市所处的位置，综合试虑就会心理平衡，不必要的负担也就随之而去。
原因三：
学习方法的不适应。中数学与初中相比，内容多、进度快、题目难，课堂听懂试却常常磕磕绊绊，由于各科信息量都较大，如果不能有效地复习，前学后忘的现象比较严重。
应方法：
课堂上不仅要听懂，还要把老师补充的内容适当地记下来，课后更好把所学的内容化后再做试，不要一边做题一边看笔记或看公式。课后尽可能再选择一些相关问题来练习，以便做到触类旁通。
原因四：
思想上有所放松。由于初三学习比较辛苦，到一部分同学会有松口气的想法，因为离试毕竟还有三年时间，尤其是初三靠拼命补课突击上来的部分同学，还指望“重温旧梦”，这是很危险的想法。如果一基础太差，指望三突击，实践表明多数同学会落空。部分智力较更好的男“恃才傲物”，解题只追求答案的正确性，书写不规范，试时丢分严重。
应方法：
一的课程内容不得懈怠，函数知识贯穿于中数学的始终，函数思想更是解决许多问题的利器，学更好函数整个中数学都很重要，放松不得。在一开始时养成勤奋、刻苦的学习态度，严谨、认真的学习习惯和方法非常重要。中数学有十几章内容，一数学主要是函数，有些同学函数学得不怎么更好，但二立体几何、解析几何却能学得不错，因此，一定要用变化的观点待学。鼓励和自信是永不失效的教育法宝。
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