EF英孚具体地址在哪？合肥5岁学英语吃完了好吃的水果，老师这里还有好多的水果宝宝（Fruit baby).它们都想和你们做好朋友。你们想不想成为他们的好朋友呀？

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EF英孚具体地址在哪？合肥5岁学英语你们都想和水果宝宝们做好朋友，但是水果宝宝们说了它只和能说出它的英语名字的小朋友做好朋友。你们能不能说出水果宝宝的英语名字呀。好的下面水果宝宝们要找它的好朋友了。它只和能够说出它的英语名字还要座好了的孩子做好朋友。先分解，再整和 3．先理解，再练习  4．举一反三，重复操练。  5．比较难的句型，用节律的形式教授。 句型条游戏  1. ）拼句型条。 2. ）句型条配对。  3. ）根据图画找出相应句型条。 4. ）根据句型条找图画。 5. ）分组拼句型条比赛。 (1)新旧联系  在教句型时,运用以旧代新可以降低句型难度. A:单词旧,句型新  已学单词:apples bananas 未学句型:I like …  可操练:I like apples./bananas. 我看看谁能成为水果宝宝的好朋友。（幼儿说出图片上的水果的英语名字并将图片宝宝贴在幼儿的胸前）。    三、你们都找到自己的好朋友了吗？和你的好朋友打个招呼。你们的水果宝宝朋友还给你们带了了一个礼物。你们想不想知道是什么礼物？（出示教学平台）Listen Catefuily!（幼儿听歌曲Fruits Ate Healthy)好听吗？你们想不想学，我们和你们的水果宝宝一起到外面去，让水果宝宝把这首好听的歌教给我们好不好？幼儿听着Fruits Ate Healthy音乐出教室户外活动。