泽普评测日常生活训练平台

以上这些过程中任何一项受到损伤都会导致语言异常，但未必会干扰到语言的学习或阅读、书写。若是听力丧失也会造成语言异常，如果一个孩子无法听到自己说话的声音他便很难开口说话。沟通异常是指在说话和语言两方面都异常，说话异常是指语音的清晰度或流利度异常，语言异常是指对语言符号系统的了解困难即听说读写的能力发展受到损伤。

d. Cromer对语言异常的定义是：它并非由其它障碍所引起的异常（如听障、智障、性格异常）。（Kirk、Gallagher & Anastasiow，eighth edition ）

（2）医学上的定义：

a.说话障碍：是指在构音、语畅、声音或综合以上各项有发生异常现象者。

b.次发性说话障碍：因语言异常而引起的说话障碍，也就是说对语言的了解发生困难而引起说话障碍，或因说话异常合并语言异常而引起的说话障碍。

c.发育性说话障碍：个体因先天脑神经性学习的某种异常而导致学习说话能力的障碍。

d.混合性说话障碍：个体在说话的生理构造、脑神经学习上以及语言的了解上皆出现问题或困难而产生了混合性的说话障碍ZEPU-PD5残疾人康健评测与训练系统技术参数

一、产品名称

残疾人康健评测与训练系统

二、型号

ZEPU-PD5

三、产地

中国·山东

四、功能描述

残疾人康健评估训练系统依据相关规定从视力残疾、听力残疾、言语残疾、残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾方面提供专业评估和可伸缩的训练，具有操作简便一致、双屏显示、分屏控制、训练难度自动适应、训练时间数量及参数自由调整等特点。

五、技术特点

1．评估加训练内容具有200种以上。

★躯体功能评定：             

上肢主要肌肉手法肌力检查 下肢主要肌肉手法肌力检查           躯干主要肌肉手法肌力检查

上肢主要关节活动范围测量 下肢主要关节活动范围测量    肌张力临床分级

Ashworth量表         改良Ashworth量表        临床常用协调试验

东京大学康健部协调性检查 平衡障碍严重程度分级               脊髓损伤患者平衡障碍评定