泽普数字日常评估器械

1、 结果:①认知训练组患者的认知功能改善程度明显高于对照组.②与对照组相比,治疗后认知训练组患者大脑与左 侧海马功能连接增强的脑区,主要包括左侧楔前叶、右额内侧回、右侧额下回、左侧颞中回等;与右侧海马功能连接增强的脑区主要包括右侧额中回、左侧额下回、 右侧额上回、小脑后叶、左侧楔前叶等.结论:计算机辅助认知训练有助于改善脑卒中认知功能障碍患者的认知功能,而静息态海马功能连接模式的转变可能是脑卒 中后认知功能恢复的机制之一儿童孤独症家长评估量表(ABC)

2、 儿童社会期望量表(CSD)

3、 儿童社交焦虑量表(SASC)

4、 学龄前儿童活动调查表(PSAI)

5、 儿童适应行为评估量表城市版(SAC)

6、 贝利婴幼儿发展量表(BSID)

7、 婴幼儿智能发育量表(CDCC)

8、 婴儿-初中学生社会生活能力量表(S-M)

9、 儿童孤独量表(CLS)

10、 瑞文测验彩色版(CPM)

11、 儿童感觉统合能力评估量表

12、 儿童发育情况监测（含多个子项目）