泽普评测日常生活评估器材

脑卒中后认知功能障碍(Post-stroke Cognitive Impairment,PSCI)是脑卒中常见临床症候群,我国脑卒中患者3个月内认知障碍的患病率为30.7%[1],是脑卒中治疗康健的重要瓶颈,早期康健将极大地促进脑卒中患者的顺利康健.计算机辅助认知功能康健训练(Computer-assisted Cognitive Rehabilitation/Recovery,CACR)是随着计算机等电子设备的发展而形成和日臻完善的认知障碍康健新技术,但在PSCI方面的运用仍需推广,现就CACR在PSCI康健治疗的应用进展作一综述.仪器配置

40、言语与构音项目：训练内容：听理解，阅读与听理解，言语表达，文字表达训练，音乐训练，构音训练6大项目，共44种训练方式，还包含以下组成*1、声母，韵母两个独立部分组成。需含有以下部分：拼音故事、汉语拼音、范读（口型示范）、拼读、书写、拼音卡、图画园等内容。*2、每个独立部分又由辅导部分与学习部分组成，协调配合更有助于功能恢复。*3、有口型辅导，清晰明了。*4、有音长、音调、音量反馈功能训练,可调节阈值范围为10至1000。

*41 提供双屏分控模式：系统既可单屏运行，又可双屏运行。双屏模式时为主试者和被试者提供功能与操作均不相同的屏幕控制，保证主试者和被试者双方功能和操作的独立性，极大地增强了评估的客观性。   

42、需含有大型儿童早期教育与智力开发模块，分甲套和乙套。甲套含有：大运动、精细动作、社交行为、语言能力、认知能力。乙套含有：大肌肉运动训练（含图例）、精细动作训练（含图例）、生活自理能力训练（含图例）、社会适应能力训练（含图例）、语言理解能力训练（含图例）、语言表达能力训练（含图例）、认知能力训练（含图例）。