惠听听力是一个全球性的集团公司，拥有广泛的国际网络，这个网络的听力保健专业人员为听力学方面的工作尽到自己的努力；公司非常希望并注重与听力损失人士，听力学家，专业选配人士等广大用户建立一种长期的相互信赖的关系，就像一个由许多成员组成的大家庭。当您成为唯听（Widex）家庭的一员时，您可以充分信赖我们的承诺和支持。这也就是惠听听力成为全球助听器领域中最成功和实力的公司之一的重要原因。
惠听听力于2014年在上海成立。目前在上海、广州都成立了技术服务中心。公司非常注重国内的听力损失人士及听力保健专家对产品的质量，功能，操作，适用性及服务的要求。并愿意为大家提供一整套的高品质产品及周到的服务。惠听听力的使命:秉承创新、坚定和可靠的理念，提供高品质的助听设备，使人们获得最满意的聆听效果。
上海惠听听力助听器有限公司历史悠久，是一家专业从事耳聋康复、助听器验配、助听器等听力设备研发的高新技术企业，同时也是浙江中医药大学听力与言语科学学院的实习基地，多年来努力为广大耳聋患者提供国内外先进的听力技术与助听器产品，是国内人才层次高，技术好，设备先进，规模大的听力服务连锁机构，特邀一大批知名的教授博士为您提供一对一康复指导，每年为上万名耳聋患者提供帮助，赢得了广大听障患者的信任与赞扬.

惠听听力品牌助听器连锁店：
一、松江店松江斯达克爱风助听器：
松江区广富林路658弄255号1502室万达1号写字楼
地铁路线：地铁9号线松江大学城站下车！
松莘B线，66路，64路松江大学城下
021-67881556 王兆华 验配师 130-2015-1990
二、浦东店松江斯达克爱风助听器：
浦东区浦东南路1101号611室（远东大厦）八佰伴隔壁！
地铁路线：地铁2号线东昌路站/9号线商城路站/4、6、12号线世纪大道站
隧道3线、775、787八佰伴下
021-52277715； 郝验配师 185-0218-9911
三、闵行店松江斯达克爱风助听器：
闵行区莘庄莘建东路58弄C座1017室（绿地集团）莘庄商圈！
地铁路线：地铁1号线莘庄终点站/5号线春申路站直达
021-54153980；陈验配师：159-2180-8815
四、虹口店松江斯达克爱风助听器：
虹口区花园路16号1307室（嘉和国际大厦）
地铁路线：地铁8号线/3号线虹口足球场站直达，2号口花园路出口楼上直达！
公车21路到鲁迅公园，597、933路到花园路
021-56630126 潘验配师：159-0063-0025；
五、宝山店松江斯达克爱风助听器：
上海市宝山区共和新路4995号万达广场3号写字楼1012室
1号线共康路站下，宝山万达广场写字楼
021-66078622； 黄验配师15721316803
六、广州市天河店松江斯达克爱风助听器：
广州天河区林和中路天誉花园140号1307室
地铁线路：地铁1号线/3号线广州东站下，G出口，宜家对面，农业银行旁边
020-85219131；13066385773

网址：http://www.4000892990.com
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谈及斯达克品牌助听器与聋儿听力康复的关系问题，首先需要家长对自己孩子的听力损失情况做全面细致的了解，从而避免在聋儿的治疗、康复过程中走弯路，以免错过对聋儿治疗、康复的时机
关于斯达克助听器产品针对儿童开发的一些独特技术，我就当前十分重要的两项技术：移频技术和FM调频系统做一下介绍：
移频技术（高频重塑）
目前在全世界范围内，大部分儿童听力损失患者有一个共同特点，就是高频听力损失比较重，在我国亦是如此。高频声音是理解言语所必需的重要信息，过去固有的斯达克爱风助听器产品技术很难将这部分声音足够放大。而近年来，移频技术的研发将那些儿童听不到的轻柔高频声压缩并转移到儿童可以听到的较低的频率范围内。简单来讲就是所谓的高频重塑（移频）技术。解决了聋儿在治疗、康复阶段面临的如下问题：
1. 某些高音调说话人群，例如：女性和儿童声音、轻声讲话者、或者高频音例如ssh或f声音的聆听得到显著改善，致使言语理解度有全面提高。
2、 更多的言语声被听到，从而改善儿童言语康复的效果。
3、 对比已有的常规斯达克品牌助听器，美人鱼水精灵系列产品使聋儿生活中的鸟叫声、高频提示音、门铃声等声音的聆听明显改善。
无线动态聆听系统
对于听障儿童而言，助听后语训十分关键。而对于无论是在语训学校学习阶段，还是已经获得良好语训效果，已经在普通学校随班就读的听障儿童而言，面对老师快速的讲解，日益复杂深入的教学内容以及更加吵杂的授课环境，为孩子提供一个良好的聆听环境是每位家长所希望的。为了给听障儿童在教室环境下提供的聆听效果，目前被听力康复专家普遍推荐的听力康案，就是让听障儿童同时使用无线调频系统和斯达克助听器。
虽然今天的助听器堪称科技的杰作，但是在具有挑战性的聆听和学习环境中，仅仅依靠助听器技术是不能完全克服3个恶化信噪比的因素，他们对言语可懂度产生不利影响。
1.噪音，测量显示一般情况下教室里的平均噪声要高于能获得良好语言可懂度时的噪声，这尤其是阻碍了戴助听器孩子们的学习，老师的声音也会淹没在噪声中。
2.距离，在课堂上老师一般离学生有几米远，老师的声音会随着距离的增大而衰减。
3.回声，很多来自教室地板、墙壁和天花板的声音反射削弱了语言信号却增强了总体噪音水平。所有这些回声使得理解语言极为困难。
而要克服这些困难需要依靠无线动态聆听系统，无线动态聆听系统能做到性能上必要的提高。无线动态聆听的核心是动态言语提取，它能传送一个更清晰的信号到孩子们的耳朵 。
目前，市场上已经有多种无线动态系统，包括发射机、通用型动态接收机、一体化动态接收机、美灵通+等，随着产品技术的优化升级，目前先进的无线动态系统可以有助于聋儿们更清晰地拾取说话声，从而达到沟通无障碍，语训提高快等效果。聋儿在语训学校学习阶段，语训老师佩戴发射机，聋儿佩戴接收机，可以使聋儿更清晰、准确的接收到老师的言语声。此外，离开课堂，这一系统还可以同时满足听障儿童在日常生活中收看电视节目，欣赏音乐，团体流、餐厅、汽车和旅游时轻松流。
专家介绍：
杨欣怡，女，博士，高级听力学专家 峰力（中国）听力集团听力培训部总监。 杨欣怡博士毕业于美国华盛顿州立大学及A.T.Still 大学, 并且持有听力学家执照及助听器选配执照。有丰富的临床工作经验，包括了听力诊所、助听器验配中心、医院、儿童医院、聋儿学校、听力基金会等等。她的专业兴趣为临床听力学，助听器选配，听力康复管理和耳鸣管理等。
技术快讯：
在不同用户使用的助听器之间建立会话组的助听器系统
一种适用于与其他不同用户使用的助听器系统建立会话组的助听器系统，所述助听器系统包括具有关联的中继设备(11，12，13，14，15)的助听器(1，2，3，4，5)。所述中继设备(11，12，13，14，15)适用于与所述助听器的无线通信(21，22，23，24，25)以及与第二助听器系统无线通信(31，32，33，34，35)。所述中继设备(11，12，13，14，15)也适用于接收和显示关于所述第二助听器系统能够加入所述会话组的信息，并且它还包括用于选择包含到会话组内的所述其他助听器系统的装置。