长期从事服装的来料加工生产，在逐年的生产经营过程中积累了许多宝贵的经验，尤其擅长对校服、工作服、广告衫、酒店服饰、护士服、蓝白大褂、运动衫、广告T恤等的来料加工定制，企业时刻严把质量关，做到让客户放心，用户舒心。 服装熨烫时的注意事项 1、把握正确的熨烫温度。（先用零碎布片试烫）校服 2、喷汽、水要均匀，不要过湿或过干。 3、推移熨斗应根据熨烫要求，轻重适当，不能长时间将熨斗停留在一个位置上，或将熨斗在衣物表面来回摩擦。 4、被熨烫的衣物要摆放平整。 5、熨烫时要根据衣物的部位和熨烫要求不同，选用熨斗的不同部位来熨烫。 6、熨烫时一手拿熨斗，另一手与之配合、协调完成熨烫作用。 熨烫方法 1、平烫：在衣物放在垫衬布上，依照要求烫平。该方法多用于面料的预缩、去皱和衣物的整理。 2、起烫：处理织物表面的水花、极光和倒绒现象的熨烫方法。 3、分烫：又称劈烫、分烫。是将缝份分别倒向两边烫平的方法。 4、倒烫：又称倒缝。是将缝份倒向一侧的方法。 5、扣烫：将衣物的折边或缝份处按要求扣压定型的方法。常用于服装的下摆、里子的缝份、贴袋等部位。有平扣烫和缩扣烫等方法。 6、归、拔：利用毛织物的可塑性，通过湿热处理使衣片的平面造成符合人体的立体结构的方法。归就是收缩归拢，拔就是伸胀拔开，因此在归拔工艺中就有收、归、拢、拔、推、拉的一系列动作，相互配合。 7.缝合外侧缝 将前、后片正面相对，外侧缝对齐，沿净线车缝，然后分缝烫平 8.缝合下裆缝，并分缝烫平 9.做门襟 （1）门襟贴边及底襟反面粘无纺衬。 （2）底襟与底襟里正面相对，勾缝外侧边，缝至距底襟上端1CM处止。 （3）将底襟正面翻出、熨烫平整，沿边车缝0.1CM明线。扣烫底襟里，其前口比底襟宽出0.1CM。 （4）将拉链的反面与底襟正面相对，拉链右侧布边距底襟外口0.2CM,车缝固定 （5）右前片与底襟正面相对，沿净线勾缝右门襟，然后向侧缝反向倒缝烫平 （6）将门襟贴边与左前片正面相对，沿净线车缝。 （7）翻烫门襟贴边，并将缝份倒向贴边一侧，沿缝口车缝0.1CM明线。 （8）将两前片正面相对，车缝前裆弯，缝至门襟下端止，打回针。分缝烫平。将左侧门襟略盖往右侧门襟约0.2CM，比好拉链的位置，将拉链左侧布边与门襟贴边车缝固定。 （9）车缝左门襟明线。
你知道如何选购合身的校服吗
1.统一大小的代码校服 用对应的数字高度来表示，等小学︰ 115---185 二级︰ 140---210 每 5 厘米的代码。当你购买一所学校统一时，只要选择和大小，对应于您的高度。身体肥胖大学生应该买一个特殊的代码，说明可用学生穿着。
2.特别肥胖学生考虑购买样式'特别代码'相同的学生制服，学生可以去这个特殊的身体'裕达服务商店'量身定做的不收订的费用;
3.针织棉均匀，正常收缩清洗后 ≥ 6%;涤/棉、 涤纶和粘胶制品，洗完后学校统一、 正常收缩是 2.5%
4.服装尺寸偏差国家标准是 ≥ 3%，如果你买了两套同样的衣着，尺寸有点偏差，是一种正常现象，请放心使用。
长期从事服装的来料加工生产，在逐年的生产经营过程中积累了许多宝贵的经验，尤其擅长对校服、工作服、广告衫、酒店服饰、护士服、蓝白大褂、运动衫、广告T恤等的来料加工定制，企业时刻严把质量关，做到让客户放心，用户舒心。
校服对学生生活的影响---定做校服
1）、学生校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种一种象征的意义。
2）、学生校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
菁菁校园，无处不张扬着春潮热力；年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而学生校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。
