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太原京翰教育有一对一老师吗？幼升小学汉语拼音利用好儿歌或口诀，记忆拼音，掌握拼音教学的几个难点。

  儿歌或口诀是小学生最喜欢的学习材料，具有很强的趣味性。我们可以利用网络找到很多有趣的儿歌或口诀，有的可以直接应用，有的可以根据自己的实际教学情况加以改良。

  例如：在教学j、q、x与ü相拼时，去掉两点的规则是一个学生最难牢固掌握的内容之一。这个规则的讲解可以用故事的形式来叙述，再编成儿歌来记忆。先讲故事：小熊üü见了他的好朋友j、q、x，非常高兴，摘下墨镜和他们一一握手。再说儿歌：üü见了j、q、x，摘掉墨镜再拉手。一边说一边配上动作，这样学生很容易就把小ü去点的规则记住了。但在练习中，我发现学生写音节时虽省略了两点，但分成声母和韵母时却总忘了老师说过的话，韵母中ü的两点没有了。因此，我在儿歌的后面添了一句：分手以后戴墨镜。这样学生对üü问题就搞得更清楚了。

  另外，还可通过口诀区分形状相近的字母；通过复韵母儿歌，了解复韵母，学好复韵母的发音；通过标调儿歌，学会给音节加声调；通过饶口令，区分平翘舌音等容易混淆的发音。真是益处多多。太原京翰教育有一对一老师吗？幼升小学汉语拼音