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国际留学备考越秀中心——400 8900 116转2312

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广州英孚少儿英语秋季班什么时候开课？和互动性的特点，这样可以引起孩子的兴趣，如果让孩子看喜欢的英语动画故事片，不但能起到寓教于乐的效果，一定要了解孩子的发展，如果家长不了解，一直强迫孩子接受，孩子反而会排斥。亲子关系不像师生间的关系，如果教学的成分太高，非但学不好，还会破坏亲子关系。而且家长也不懂教学方法，与其贸然教学，不如跟他玩，例如翻扑克牌、一起玩刊物上的小游戏等。教具：两个动物玩具手偶，模拟不同的声音，完成对话学习。  操练步骤：手偶做示范，进行对话，学生听；教师与学生进行对话，师问生 答，然后互换；学生之间对话，并角色互换。（如需要，教师最后可将对话译成汉语，况且不是每个孩子都有英语天分，有些人就是对语文没兴趣，不能因为觉得这科很重要，就强迫孩子一定要很厉害。家长所能做的，就是尽量提供很多的机会与教材，孩子能不能成功，还需要许多条件的配合，而且要多试几种方法，不是别人说有效，你的孩子不喜欢就责怪孩子，也很可能这套教材现在不适合他，过些时候反而兴趣盎然了。而且有助于培养英语语感， 另外，旋律优美的英文歌谣，精心设计的“跟唱”形式，可以帮助孩子学唱英文歌曲，这样，既符合孩子生理和心理的特点，又能对孩子的教育起到事半功倍的效果。