深圳暑假班辅导少儿英语去哪？英孚英语能免费试听吗少儿是在使用中学习语言的。他不是先学好语言的形式，再来使用语言表达思想的，而是一边习得一边使用。他不但习得语言手段，而且习得语言的非语言手段。因此，在教授少儿学习英语时，教师应着重教授语言的功能及表达功能的各种非语言手段，为少儿提供一切可能的语言环境，培养少儿运用语言的能力。除此以外，教师还注意以下几个方面： 

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深圳暑假班辅导少儿英语去哪？英孚英语能免费试听吗问题一：何时开始学英语?

观点一：4岁以后孩子学英语对语言要求较高，现在的英语教师水平参差不齐，如果没有很好的语音、教学语言条件，不主张特别早地去学，最好在4岁后。尤其不要逼着孩子去学，易起副作用，一旦令他对英语失去兴趣，到正式上学后就有抗拒心理，甚至影响他一辈子的学英语兴趣。

观点二：7岁—15岁根据语言发展的关键期，孩子学习外语的最好阶段，应该是在15岁以前。至于从什么时候开始学习英语，其中一个重要的问题是看他中文的逻辑能力，如果连中文都说不好，孩子容易造成思维逻辑混乱。否则，孩子 也只能是学一点简单的词汇，很难达到简单应用水平，更谈不上学会使用英文句子。

问题二：谁来教英语?

观点一：一定要选择外籍教师。外语学习需要一定的环境和氛围，因此，最好从起步时就由外籍教师来教授，让孩子尽可能接受正规语言教育。在外教课堂中，孩子们不但能学到准确的发音，也能潜移默化学习到一些老师的思维，对孩子今后的发展有利。

观点二：不一定要有外籍教师。

家长对待儿童英语学习切忌急功近利，往往认为有外籍教师就是好学校，就能教好英语。实际，教育机构有没有外籍教师其实并不是关键，如果选择外籍教师，要考虑他们从教的背景，只有真正从事教育行业的外籍教师，才是好老师。一个真正的有教师证的外籍教师，收费是相当昂贵的，现在大多数教育机构的外教，其实是一些外国留学生，并不是语言教师。尤其是孩子正在形成中文应用的思维阶段，中国教师更合适于孩子。问题三：怎么学英语?观点一：经常和孩子一起看英语的动画片，重复那些比较简单的句子。

孩子上学后，正式学英语，就容易发音很标准，而且喜欢说英语。家长时常脱口而出一些英语单词或唱几句英语歌，对孩子学习作用很大。观点二：不赞成孩子在学校之外学外语。

尤其是小时候，没有语言环境，父母英语不够好，又不能随时辅导，单凭一周几节课，对孩子的帮助应该不大。学了不用，孩子还是要忘的。与其让孩子浪费精力，不如多带孩子投入自然，培养孩子的其他兴趣。此外，一些校外辅导班以赢利为目的，其教学内容、教学方法可能对孩子今后的学习产生副作用，得不偿失。