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【福田区】

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福田景田中心————400 8900 116转2152

福田区委中心————400 8900 116转2155

福田深南中中心———400 8900 116转2153

【龙华新区】

龙华绿景1866中心——400 8900 116转2160

【南山区】

南山后海中心————400 8900 116转2156

南山前海中心————400 8900 116转2157

南山蛇口花园城中心—400 8900 116转2159

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深圳早教英语去英孚辅导怎么收费？3岁孩子兴趣培养孩子的启蒙教育中，循序渐进地学习系统的内容也很重要，如果在这个时期漫不经心，东学学、西玩玩，但是过不久他就会忘掉。当孩子觉得用英语可以更好地玩某些游戏、掌握某种重要学科时，英语的学习才能真正来自于孩子内在的动力。这样才能提高孩子的学习效率，也为将来孩子使用英语工作打下基础。

语言本身是没有竞争力的。“学英语”和“用英语去学知识”是两个完全不同的概念，也会导致不同的结果。因此，如果我们为孩子提供用英语学语文、数学、科学等学科知识的机会，他才有可能在流利运用英语的基础上，学习系统的学科知识，胜任将来的任何工作。

误区选英语机构，短期见效最重要

事实：循序渐进才是真在孩子学习英文的过程中，父母应该扮演什么样的角色？轻松环境的创设者，持之以恒的鼓励者，最佳的学习同伴。我并没有花很多时间专门教女儿英文，常常是穿插在一天的日常生活中，比如，我会给女儿读原版的英文书，选择那种特别短小，非常押韵，反复读好多遍，让她说最后一个字或一句话；她喜欢玩“过家家”，百玩不厌，开始是中文，后来慢慢我就用英文，因为玩熟了，她也能听懂。学英语与玩可以兼得，关键是找到适合孩子年龄与性格特征的学习方式