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初高中暑假补英语语法/上海英语培训学校哪家专业教学目标1、知识目标   学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关的单词：red\yellow\blue\green\pink\purple\orenge和句型What colour is   it? It’s?并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。2、情感目标激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。3、能力目标培养学生的观察力、想象力、动手操作能力，提高学生感受美、欣赏美的水平，发展学生综合运用语言的能力。4、德育目标 这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 培养学生热爱大自然、保护环境的良好品德。教学重点创设语言情景，Step2  Introduce   T:What’s this?   CAI演示：一阵雷雨过后，太阳露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。  引出rainbow   T:Wow,how beautiful!Today we’ll learn a lesson  教师播放教学录音，学生进一步学习。在此环节中，教师要强调 I like … 是在表达自己喜欢的食物名称。如：在学生练习对话时，教师拿起实物hamburger ，对全班学生说：I like hamburgers.  然后问学生： What do you like? Hamburgers? Hot dogs? French fries? 当有学生说：I like French fries.，教师顺势捏几根薯条放到学生嘴前，说： Have some French fries. 学生可以张开嘴吃下去。如果是假的模型或图片薯条，教师可将它拿到学生嘴边示意请他吃。