南京鼓楼区暑期音标辅导班哪家比较好英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。

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南京学大教育免费咨询电话

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城东学习中心—————400 8900 116转1310

瑞金路学习中心————400 8900 116转1298

张府园学习中心————400 8900 116转1299

【鼓楼区】

北京西路学习中心———400 8900 116转1307

草场门学习中心————400 8900 116转1311

城西学习中心—————400 8900 116转1303

湖南路学习中心————400 8900 116转1305

建宁路学习中心————400 8900 116转1306

南大学习中心—————400 8900 116转1304

【建邺区】

奥体学习中心—————400 8900 116转1312

【江宁区】

江宁学习中心—————400 8900 116转1302

【六合区】

大厂学习中心—————400 8900 116转1300

邮电大楼学习中心———400 8900 116转1301

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北京东路学习中心———400 8900 116转1308

【学大教育】专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。

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南京鼓楼区暑期音标辅导班哪家比较好注意知识的重现率。加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。很多孩子平时会抱怨自己作业多，熬到半夜都没办法做完；但我们也会发现有一批孩子，他们每天很早就能完成了作业，各方面的休息也更充分，白天的学习也就更轻松。同样是面临的孩子，为什么会呈现出完全不同的两种状态呢？原因很简单，对“效率”的理解完全处在不同的层面。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合。课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。    

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