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从年级阶段来讲: 初一是学习的适应起步期,小学以记忆为主,着重听讲,初中以理解为主,要求在听懂的基础上融会贯通。初中也是一个成绩波动很大的时间段，很多老师也都发现了初中生在某段时间成绩会不怎么稳定，那么如何使学生成绩稳定下来，或者如何使已经出现成绩下滑的初中生重新回到正常的水平。
1、养成预习的习惯，在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
2、听老师讲课是获取知识的佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长时间学习和教学实践的精华。做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
3、集中注意力。注意力的集中、控制与分配直接影响着课堂学习效率
4、抓住老师讲课的重点。5、做好课堂笔记。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。
授课过程：
1、先试讲让孩子通过对照、比较、鉴别并作出正确的判断； 
2、制定切实可行的家长和学生认可的实实在在的教学规划；
 3、对应讲解真对训练； 
4、少布置一些精炼的课后习题；
5、及时评价反馈。
每年众多学生及良好的成绩足以说明教师的实力。
可辅导的科目：
1，小学：语文，数学，英语，作文。
2，初中：语文，数学，英语，科学，作文加强。
3，高中：语文，数学，英语，物理，化学，政治，地理，历史，生物。
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