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一、 激发学习数学的兴趣，是培养数学学习能力的前提。

     对于孩子，，更容易看到他们对某一种东西产生兴趣的那种极大热情，所以要抓住这一点，把兴趣成为让学生掌握数学学习能力的导火线。因为在学生的兴趣中教学会让教师身心愉快，而且同时也教会了他们一种数学能力——空间方位感知能力。

    二、 注重实践活动，培养学生运用数学的能力。

我们为什么要学习数学，最终目的是要能运用数学，而这种思想要让学生从小就要懂得，而且从小就要学会应用，这就必须在数学教学过程中加强实践活动，使学生有更多的机会接触生活和生产实践中的数学问题，认识现实中的问题和数学问题之间的联系与区别。  

三、正确地掌握学习方法，是获得学习能力的关键。

     当前学生中存在的一个重要问题，就是没有掌握学习方法，所以他们学起来很吃力，当学习方法运用自如的时候，才会自然而然地形成学习能力，所以，关键还是要让学生在小学就养成良好的学习方法。抓住重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

     四、良好的学习习惯是获得学习能力的途径。

    习惯是一个人在长时间里逐渐养成的、一时不易改变的行为或方式。好的学习习惯有助于巩固和发展学习能力，而且对将来工作和学习也有较大帮助。郑州金水区有哪些小学生奥数补习班？省实验的京翰好吗