英孚教育与奥运赛事的深厚渊源可以追溯到1988年，英孚第一次为韩国汉城奥运会提供语言培训支持。其后，英孚再次利用其顶尖的培训系统为北京2008年奥运会提供语言培训服务，受到北京奥组委市场开发部部长袁斌女士的诚挚感谢：“奥运会不仅是体育竞技的盛会，也是全球文化交流的平台。EF英孚拥有一支专家的语言培训团队，将为北京奥运会的成功举办提供重要的语言培训服务支持，使来自五湖四海的来宾更好地分享中国和世界文化。”

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看到英语作文试题后，不要急于往答题卷上书写，应该先对试题所提供的材料及要求进行仔细地审读，理清写作思路，明确写作任务。在审题时，要审清写作文体，审清动词时态，审清使用的人称，审清写作要点及具体的写作要求等。只有进行了充分地审题，才可能有的放矢，才可能圆满地完成写作任务。

（二）精心布局谋好篇

在经过仔细审题之后，考生还需要进一步对所要写的作文进行总体精心设计，包括需要涵盖几方面的内容要点，需要分成几个段落来写，需要使用哪些句型等。有些考生可能会感觉这样做没有必要，感觉这样做浪费时间。其实不然，这一环节实际上是为下一步写好作文奠定坚实的基础。

（三）搭好框架信心足

如果不是因为时间问题，考生应该在草稿纸上草拟一个写作小提纲，搭好写作的整体框架，列出主要的要点提纲，列出需要使用的主要词汇、短语、句型等，这样再往答题卷上书写时，就会信心十足，就会条理更加清晰。

（四）扩展提纲连成文

紧接着就是对写作提纲进行充实扩展，在答题纸上进行书写。写作时应注意要点的完整性，上下文的连贯性，词汇及句式的多样性，语言的准确性。而且需要注意内容充实，积极健康，逻辑清晰，语言规范，交际得体，建议词数保持在80至120之间。应尽可能运用比较熟悉的词汇、短语和句型，在有把握的情况下，才可使用一些使短文能够增色的较高级的词汇、短语或者句式。

（五）过渡词语文紧凑

在写作时，可在文中穿插一些过渡性词汇、短语或者句型，这样会使短文过渡自然，上下连贯，行文紧凑。例如：

表示递进过渡——again,also,worsestill,obviously,then,besides,further,furthermore,moreover,next,similarly,afterawhile,atthesametime,inaddition,meanwhile,suddenly,later,soon,inthesameway,what’smore等

表示转折让步——unfortunately,though/although,anyway,but,however,otherwise,still,yet,afterall,inspiteof,onthecontrary,ontheotherhand,inanycase,whatever等

表示困果关系——therefore,so,hence,thus,accordingly,consequently,asaresult等

表示举例示范——forexample,inotherwords,forinstance,thatis,thatistosay等

表示总结概括——insummary,tosumup,inbrief,inshort,onthewhole,inaword,allinall,inconclusion,ashasbeennoted,onthewhole等

（六）卷面整洁悦人目

英语作文毕竟是一项主观性试题，考生的作文分数除了受写作水平影响以外，还受阅卷老师的主观评价影响。干净整洁的卷面，漂亮工整的字体，会使人赏心悦目，会使阅卷老师眼前一亮，从而给阅卷老师留下非常好的印象，无疑会使作文增色不少。这样的英语作文相对来说，分数会明显高于写作水平相当，但是卷面比较差的考生。因此，在写作时，书写与卷面是考生应该留意的一个重要方面，需要做到英语字母书写规范，工整清晰，大小适中，卷面整洁，忌潦草凌乱，乱涂乱改，卷面一塌糊涂，令阅卷老师头痛不已。

（七）耐心复查把好关

作文写完后，并不是完事大吉了，考生还需要对自己的作文进行从头至尾耐心地复查，把好写作的最后一道关。这是写作中不可缺少的一个重要环节。在复查的过程中，考生需要查看是否由于粗心而出现了一些低级错误，如单复数、拼写、搭配、时态、标点符号等。对于查找出来的错误，切忌乱涂乱改，可以按照短文改错的纠错方法在原文上进行单词的添加、删除或者修改。 

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