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一、激发学习的积极性。有些学生由于偏科,对学习数学兴趣不大,有些学生则由于基础知识掌握得不牢,视数学学习为畏途。针对这些情况,我引导学生把自己的兴趣与实现科教兴国联系起来,加强对学生的理想和前途教育,激励他们奋发图强,努力上进。
二、进行爱国主义教育。我国古人在数学领域曾为人类作出过巨大的贡献。在数学教学中,我结合教材向学生介绍我们的前辈在数学领域中的巨大成就,从而激发学生的民族自尊心和自信心。
三、抓好思想品德教育。数学是一门要花很大气力才能学好的科学,中学生由于主、客观两方面的原因,在学习中必然会遇到困难,有些学生能知难而进,在数学学习中取得好的成绩,但也有一些学生在困难面前退缩,加上认识不足,于是弄虚作假,如抄袭作业和考shi舞弊就是典型的表现。我抓住这点对学生进行思想品德教育,教育学生学习要有恒心、毅力,必须实事求是,来不得半点虚假。遇到困难要认真思考,要有战胜困难的勇气。
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07
15
2016
青岛学大小学生奥数辅导班/青岛学大高中家教中心汇总 数学
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