浙江兴达科技有限公司厂家直销周根项一分钟速算
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产品优势：

开发智力、激发潜能、生动有趣、快乐学习

手脑并用、协作训练、运算快速、准确高效

逻辑严密、条理清晰、贴近生活、联系实际

简单易学、人人适宜、轻松掌握、终生受益

“一分钟速算”发明人周根项简介

周根项：著名速算大师，“一分钟速算”发明人，数十年潜心研究数字运算的规律和技巧，周根项发明了数十种快速运算的巧妙方法，运算快速准确、方法简便实用，在多年的研究和教学实践中取得了良好的效果，培养“小速算家”数万名。

  周根项老师独创的“手指法”、“转换法”、“万能法”<<一分钟速算>>            现在的小孩的算术让我大吃一惊，他们用的手指速算法，又快又准，看他们二十以内的加减用手指算起来简单又准确，用手指速算法竟然还可以算一百以内的加减速，真的不可思议，现在的教学方法越来越多，难道小孩也越来越聪明。现在的老师可真够用心的。如果你正为你孩子的算术苦恼，建议你也使用一下一分钟速算法              幼儿认识双手指数后，就要求幼儿一看到手势，就能报出数来，这就是指译数；反过来，一听到数，就能出指，这就是数译指。数指互译训练首先要让幼儿学会看手势，开始有老师出指幼儿说数，其中特别注意的地方，就是1和5、2和6、3和7、4和8的区别，反复让幼儿比较；并说说不一样的地方，以防混淆。为了提高幼儿学习兴趣可采用多种方法及游戏，来训练幼儿的敏捷和准确性。总之，只要教师教法得当，幼儿识读能力提高速度是很快的。
|      <<一分钟速算>>让你的孩子一下变得更聪明            如果要培育出智力开阔、头脑聪明的孩子，那就必须经常使之手指得到活动锻炼，由于手指活动刺激脑髓中的手指运动中枢，就能使全部智能得以提高。”指算法依据“左右脑分工和右脑智力开发理论”结合幼儿爱玩、爱动、天真好奇的心理特点，采用形象化思维方式，寓教于乐。尤其是将指算法引入数学教学，有助于幼儿形成数的抽象概念，克服其对数学学习的厌烦心理，为培养良好的素质打下坚实的基础.          利用幼儿好表现，喜欢比赛的特点，在指算练习或活动中，我采用速算速答、抢答、小组间竞赛等方式来提高指算法，对于速度快、抢答正确的幼儿或小组给予表扬及适当的小奖励，大大提高了幼儿学习积极性、主动性，在比赛过程中孩子体验到成功的喜悦，增强自信心，训练了幼儿指算法的速度。个别较拖拉的幼儿，也有了很大的改观。指算法学习讲究勤、快、准，包括看数“准”，记数的“准”，出指数“准  ”。在指算法的运动过程要求眼、耳、手、口、脑同时使用，所以注意力必须高度集中。通过指算法训练，有助于培养幼儿集中注意力，坚持性和自制力。因此指算法学习的过程也是学习习惯的形成过程。  

　　速记是一种快速记录口语的技术方式，用简单的符号或者代码和缩写规则把交际和思维中的口语转换吃成视觉形式。传统手工速记是参照音素文字原理，用更加简单的线条和附加符号做临时文字快速记录口语，事后再转换成文字的记录方式。现代电脑速记是通过键盘代码直接快速转换成文字的记录方式。    　　关于速记的定义问题，在国际速记打字联合会第31届、32届和第33届大会上曾经多次进行过讨论。速记是指单一的手写方式，还是指包括速记机、速录机在内的多种方式？大多数人认为，不妨把速记的定义理解的宽泛一些，不管采取什么方式，凡能达到快速记录目的的就叫速记，其中包括传统的手写速记方式，也包括速记机、速录机和语音机。同声传译是速记的最好的归宿。